Educación especial
Escuelas de Lenguaje en San Pedro de la Paz
Escuelas especiales para niños y niñas de 3 a 5 años con trastorno específico del lenguaje (TEL).
17Escuelas
16Gratuitas
11En la mañana
6En la tarde
13Niños por curso (aprox.)
- Para niños y niñas de 3 a 5 años con trastorno específico del lenguaje (TEL): medio mayor, prekínder y kínder.
- Se entra con un diagnóstico de TEL hecho en una evaluación multiprofesional en la que participa un fonoaudiólogo.
- Matrícula directa con cada escuela, sin pasar por el SAE.
Guía: cómo funcionan las escuelas de lenguaje y cómo postular →
Las 17 escuelas de lenguaje en San Pedro de la Paz
Escuelas de lenguaje en funcionamiento según el directorio oficial del Mineduc (2025), en orden alfabético. Los cupos cambian durante el año: confirma con cada escuela.
- Centro de Lenguaje el Umbral
- Esc. Espec. de Lenguaje Senderos de San Pedro
- Escuela de Lenguaje Alborada
- Escuela de Lenguaje Andalué
- Escuela de Lenguaje Aserrin Aserran
- Escuela de Lenguaje el Roble
- Escuela de Lenguaje Lomas Coloradas
- Escuela de Lenguaje Valentina
- Escuela Especial de Lenguaje Bosque Magico
- Escuela Especial de Lenguaje Campanella
- Escuela Especial de Lenguaje Golden House
- Escuela Especial de Lenguaje Hijos del Rey
- Escuela Especial de Lenguaje Mis Dulces Palabras
- Escuela Especial de Lenguaje Remolino
- Escuela Especial de Lenguaje y Jardin Infantil Castillo Tia Paola
- Escuela Especial de Lenguaje Yupanqui
- Escuela Especial de Trastornos de la Comunicación Abra Palabra
Preguntas frecuentes sobre escuelas de lenguaje en San Pedro de la Paz
- Hay 17 escuelas de lenguaje en funcionamiento en San Pedro de la Paz según el directorio oficial del Mineduc (11 en la mañana, 6 en la tarde). 16 figuran como gratuitas (sin matrícula ni mensualidad); en las demás, confirma el costo con la escuela.
- Atienden a niños y niñas de 3 a 5 años y 11 meses. La edad se cuenta al 31 de marzo del año escolar: 3 años cumplidos para el nivel medio mayor, 4 para prekínder (primer nivel de transición) y 5 para kínder (segundo nivel de transición).
- Un diagnóstico de trastorno específico del lenguaje (TEL), hecho en una evaluación diagnóstica multiprofesional en la que participa un fonoaudiólogo; si hace falta descartar otras causas, puede derivar a otro especialista (otorrino, psicólogo o neurólogo). Pregunta en la escuela cómo y dónde se hace la evaluación. La matrícula es directa con cada escuela: las escuelas de lenguaje no participan en el Sistema de Admisión Escolar (SAE).